El alumnado de 3º E ha investigado sobre la limpieza en Adra, en cuanto a las mascotas y los dueños de las mismas.
Están muy concienciados y han entrevistado a varias personas que han dado su opinión al respecto.
Debido a los últimos acontecimientos meteorológicos relacionados con la calima, nuestro alumnado de 3º D se ha interesado por este tema, y ha investigado y realizado un reportaje sobre ello, y sobre si las autoridades municipales han puesto medidas para solucionar los problemas que ha acarreado.
Interesante reportaje y temática. Enhorabuena a todos nuestros alumnos y a sus profesoras.
En esta ocasión, el alumnado de 3º ESO C se ha decidido por la temática de la agricultura, puesto que sus familias viven de ello.
Han indagado en los precios de los productos agrícolas, si se venden a un precio justo para que los agricultores ganen lo que se merecen, sobre los intermediarios, la demanda y la oferta, etc.
El alumnado de 3º ESO B, también ha realizado un interesante reportaje, sobre el siguiente tema: "¿Cómo ha afectado la huelga de transportistas, a los trabajadores de este sector en Adra?". Este grupo ha elegido esta temática debido a que muchos de sus familiares se dedican a este sector.
Los alumnos del IES Abdera, repartidos en 5 grupos, han ejercido el papel de periodistas y comunicadores audiovisuales, preguntando, grabando y recogiendo el audio de los entrevistados.
Alcalde, concejales y vecinos de la localidad han sido preguntados por temáticas de actualidad y que más interesan a los jóvenes, como la gestión municipal y consecuencias de la pandemia a nivel local; la limpieza de la ciudad, especialmente tras la nube de polvo acontecida los últimos días; o la huelga de transportes y el precio de los productos agrícolas, entre otros asuntos.
La redacción de 3º A ha salido a la calle para investigar cómo Adra ha sabido hacer frente a la pandemia. Este reportaje repasa lo que vivimos hace dos años y , también, mira al futuro. En el reportaje podemos escuchar a los representantes institucionales de la localidad, a la directora del IES Abdera, que nos cuenta cómo el profesorado pasó de atender al alumnado de una jornada escolar a estar pendiente las 24 horas del día, escuchamos al personal sanitario que nos relata la situación vivida, cómo la salud mental ha quedado tocada y cómo los ciudadanos luchan por volver a emprender. El reportaje evidencia cómo la pandemia ha acelerado procesos de cambio irreversibles en toda la sociedad.
